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“三維融合”激活外場黨員教育新動能

時間：2026-04-10 14:47 來源：中國航空報

“以前理論學習在會議室里‘坐而論道’，現在在試飛跑道旁‘知行合一’，每一次實操實訓都是黨性淬煉的生動課堂。”航空工業昌飛試飛站黨員技術骨干李志林剛剛完成直升機試飛保障任務，在試飛場臨時黨小組會上分享自己的學習感悟。

近年來，試飛站黨總支聚焦“航空報國”初心使命，打造閃亮“五彩羽翼”黨建品牌。黨總支構建“外場流動課堂+任務融合教育”模式，將教育陣地搬到試飛一線，通過“靶向施教、機制護航、實績檢驗”，不僅破解外場黨員教育難題，還實現教育與試飛任務同頻共振，激活外場黨員教育新動能，為保障試飛任務安全高效完成筑牢思想根基。

精準設計教育內容，錨定思想航向。緊扣試飛外場黨員思想實際和任務需求，構建“三維融合體系”。筑牢信仰根基，常態化開展習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神學習，融入航空工業發展史、試飛站奮斗史，強化“航空報國、航空強國”初心使命；聚焦能力提升，結合外場試飛安全規范、技術攻堅、應急處置等核心需求，開設“試飛技術微課堂”“試飛技能小講壇”；突出實踐導向，將外場急難險重任務作為教育切入點，把黨員責任擔當、攻堅克難作為學習的重要內容。

健全機制保障體系，夯實教育根基。建立“三項保障機制”：責任落實機制，明確外場臨時黨小組長為教育第一責任人，將外場黨員教育納入黨總支考核體系，與試飛任務績效掛鉤；資源保障機制，組建由黨總支委員、技術骨干黨員組成的“外場教育講師團”，定期下沉各試飛點送教上門，配套編制《外場黨員學習資料》；督導反饋機制，通過“周抽查、月匯報、季評估”跟蹤外場黨員學習情況，建立教育效果反饋臺賬，動態調整教育內容和方式。

創新教育方式方法，破解分散難題。打造“外場流動課堂”模式：陣地流動化，以外場試飛團隊、臨時黨小組為單元，利用試飛間隙和任務復盤會，開設“15分鐘微黨課”，在試飛現場設立“臨時黨員代表”，配備便攜學習資料包；形式多樣化，推行“線上+線下”結合，通過學習強國、黨建云平臺推送定制化學習內容，線下開展“黨總支書記上黨課”“任務現場主題黨日”，組織黨員結合試飛任務談感悟、講擔當；教育實戰化，將黨員教育融入試飛任務，針對型號保障團隊等任務，成立“黨員攻堅突擊隊”，創建“黨員責任區”，以任務完成質量檢驗學習教育成效。

攻堅課堂提質賦能，彰顯先鋒本色。“關鍵任務讓我上！”在“百日攻堅保交付”專項行動中，試飛站黨員突擊隊的請戰聲此起彼伏。黨員機務副大隊長張嚴林帶領團隊晝夜奮戰，通過反復推演故障排除方案，將試飛排故成功率提升了10%，縮短試飛周期5天；黨員陳濱牽頭建立“試飛前檢查、試飛中監控、試飛后復盤”全流程安全管控體系，累計排查整改安全隱患18項；青年黨員團隊創新“交叉試飛”模式，優化科目編排，推動試飛任務完成率提升40%。同步開展“攻堅有我、黨員先行”主題活動，將黨員學習成效、攻堅表現與評先評優、績效考核直接掛鉤，挖掘宣傳先進典型12名，形成“比學趕超、實干篤行”的濃厚氛圍，讓黨員教育成效體現在試飛交付的“加速度”上。

從會議室的理論研學到試飛場的實戰淬煉，從單一的集中學習到“三維融合”的精準賦能，昌飛試飛站以黨建引領破解外場黨員教育難題，讓每一名黨員都成為一面旗幟、每一個黨支部都成為一座堡壘。如今，在轟鳴的跑道上、忙碌的機庫中，黨員教育的紅色動能正持續轉化為推動航空事業高質量發展的強大力量，為捍衛祖國天空安全筑牢紅色根基。